Bambini in età prescolare, un artista, un metodo e temi come natura, cibo, tecnologia. Iole D’Agostino – diplomata presso Accademia di Belle Arti, educatrice ed esperta di didattica dell’arte- ci racconta una sfida portata avanti e vinta da una scuola dell’infanzia. Un’esperienza che ha coinvolto tutti mettendo in gioco, non solo gli insegnanti e i bambini, ma anche i genitori. Un progetto sostenibile che utilizza il ‘simbolo come mezzo didattico realizzato mediante l’utilizzo di tecniche diverse, dal collage al decollage, dall’incisione al disegno’. E la realizzazione finale è un libro operativo presentato a Michelangelo Pistoletto.

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L’ospite del Mese è Stefania Bortolin, educatrice di nido che ci racconta una esperienza sul colore, con bambini di 3 anni. Lasciarsi affascinare dalle immagini e dalle parole, che ben descrivono una esperienza forte anche per i genitori coinvolti, è semplice come immaginare il clima in cui l’esperimento si è svolto. La voce di chi lavora ogni giorno affianco a bambini e a bambine, piccolissimi, e che fa di una buona pratica  sull’espressione di sè un seme che germoglierà nella crescita.
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Questo mese un articolo/intervista a 4 mani – scritto da Letizia Lizza (Coordinatrice dei Progetti Didattici) e Valentina Carota (Responsabile della segreteria didattica)- ci racconta la storia del Museo delle genti d’Abruzzo e della sua sezione didattica: di  un cammino che parte da lontano, personale qualificato e un indiscutibile legame con il territorio. Un centro con un respiro ampio, un approccio multidisciplinare e una visione a lungo raggio. Per capire che l’educazione permanente è una strada possibile che dà i suoi frutti. E un suggerimento importante: contro la crisi economica che affligge il settore della didattica museale…rispondere con la qualità delle proposte.
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