Un nuovo anno di incontri e di confronti sulla didattica dell’arte con le #ConversazioniDAB (cosa sono?), che quest’anno crescono e a settembre si aprono al mondo della scuola con una speciale declinazione! Ma questa è un’altra storia di cui vi svelerò tutto al più presto!
A oggi ho programmato tre incontri nel primo semestre del 2017 e tre incontri nel secondo semestre. Tema: come raccontare l’arte a bambini e bambine, ragazzi e ragazze (ma scopriremo che i metodi sono validi per anche per adulti) con particolare focus sulla progettazione. Si svolgeranno tutte a Firenze, sempre di sabato dalle 10 alle 18.30. Per ogni incontro previsti analisi teorica, attività pratiche, giochi inediti di approfondimento, CD con percorso svolto durante la giornata, link utili, bibliografia, attestato di partecipazione. Particolare spazio e attenzione sarà riservato al confronto diretto e allo scambio di esperienze anche da parte dei partecipanti. Le #ConversazioniDAB si attivano con un numero minimo di partecipanti.
Ecco le date da segnare in agenda.
18 MARZO ConversazioniDAB #Metodo, un incontro dove si esplorano gli elementi fondanti di un progetto, gli approcci utili, analisi sul doppio canale: lavoro sul contesto e su sé stessi. Qui il programma dettagliato. Qui, qui, qui il racconto di incontri già svolti negli anni scorsi.
22 APRILE ConversazioniDAB #Libri, incontro per interrogarsi su quali fonti consultare e che ruolo può avere un libro in un progetto didattico di arte. Si approfondisce il nostro orientamento e si lavora in coppia. Qui il programma per esteso. Qui, qui e qui il racconto di altri incontri.
13 MAGGIO ConversazioniDAB #Progetto, incontro per visualizzare il proprio modello didattico e provare a evidenziare i punti su cui è possibile avere margine maggiore di crescita personale. Infine si lavora in gruppo. Qui il programma completo. Qui il racconto dell’ultimo incontro.
Nel secondo semestre le date sono le seguenti:
16 SETTEMBRE 2017 ConversazioniDAB #Metodo
14 OTTOBRE 2017 ConversazioniDAB #Libri
18 NOVEMBRE 2017 ConversazioniDAB #Progetto
Altre info le potete richiedere a leontina@didatticaartebambini.it
Hi-Storia: beni culturali e nuove tecnologie
Il primo #ospiteDAB del 2017 ci presenta un progetto complesso che conuiga Arte, Storia e Tecnologia! Emanuela Amadio ci racconta come nasce, quali sono i traguardi raggiunti e quali le sfide future di hi- Storia. Interessante la visione proposta frutto dell’unione di competenze in ambito dell’arte e in quelle dell’informatica. Mi ha colpito particolarmente il lavoro che il team hi-Storia svolge nelle scuole, in cui danno a ragazzi e ragazze la possibilità di progettare ogni fase: dai contenuti alle applicazioni. Seguite il sito web, la pagina Facebook e l’account twitter.
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Frida
Frida, Sébastien Perez – Benjamin Lacombe, Rizzoli, 2016
“Frida era profondamente legata alla sua terra: il Messico. Oggi, i messicani la considerano un’incarnazione della nazione. Ha mischiato la sua storia personale al suo Paese, servendosi della metafora.” B. Lacombe Continua a leggere